A partir dels sentits, els nadons reben les primeres informacions sobre el món que els envolta; percepcions i sensacions que constitueixen els processos bàsics del coneixement. La inteligencia es desenvolupa a partir d’aquestes informacions sensorials i de les exploracions motrius del nadó. Un camí o túnel sensorial permetran al nadó accedir a aquests estímuls en un ambient segur i controlat, …
13/10/2021
Ve del terme anglès game, que es tradueix com a “joc”; es podria entendre com “fer tornar joc” alguna activitat. És una tècnica d’aprenentatge que trasllada la mecànica del joc a l’àmbit educatiu i del desenvolupament en general. No es tracta d’una activitat de joc lliure, sinó de la utilització de les eines i dinàmiques del joc estructurat per aplicar-les …
05/10/2021
Les llengües de signes són idiomes plens i complets, amb una gramàtica pròpia tan complexa com qualsevol llengua oral. Han tingut una creació i evolució paral·lela a les llengües orals i per tant no hi ha una única llengua de signes mundial, sinó diferents i variats idiomes en constant evolució i creixement que creen comunitats lingüístiques minoritàries i minoritzades. …
23/09/2021
Relacionant la publicació (Recursos pedagògics) de la Teoria de les Peces Soltes, us proposem un joc per fer a casa… Teniu quadrats de colors, fitxes de construcció…? Doncs ja podeu començar a fer una torre ben alta! A veure fins on arribeu?! L’objectiu del joc és aconseguir una bona alçada, tirar-ho si us fa feliç i tornar a construir! Podeu …
17/02/2021
Farem una breu reflexió sobre els límits, la seva importància i funcionalitat. Creiem que és un tema necessari i important a treballar per afavorir el desenvolupament psicològic dels infants. És important ensenyar a acceptar la frustració que pot causar no tenir tot allò que es vol. Per aquest motiu les persones responsables del desenvolupament dels infants han de posar …
17/02/2021
Al Casal Infantil som molt partidàries del joc de peces soltes, la qual cosa fomenta el joc no estructurat donant una altra vida a tot allò que ens envolta i fomentant sempre la creativitat dels infants. Partint de la base que l’època de la infància és la clau del desenvolupament de les habilitats creatives, la teoria de les Peces Soltes, …
17/02/2021
Des del Casal volem compartir una breu reflexió sobre el trastorn per dèficit de naturalesa. Com ja sabem, la societat està canviant i a conseqüència també els nostres hàbits. Avui dia passem molt de temps en espais tancats, sense ser del tot conscients de com afavoreix donar una volta a l’aire lliure, en resum, el contacte amb la naturalesa. Aquesta …
17/02/2021
Des del Casal, us deixem un breu resum sobre un text que ens sembla interessant, sobre diferents punts de vista esmentats per diversos autors/es en referència al joc infantil. És un concepte molt ampli, generalment es defineix com que està constituït per les activitats lúdiques en les quals l’infant representa un paper i imita l’aspecte més significatiu de la vida …
10/02/2021
Des del Casal Infantil ens agradaria plasmar breument la nostra manera de viure i veure el joc. En primer lloc, s’observa l’infant com una persona amb molt potencial i com a través del joc lúdic desenvolupa la seva personalitat a través de l’aprenentatge. Nosaltres focalitzem l’atenció i el protagonisme a l’infant, tal com esmenta l’autora Roser Vendrell al text: El …
09/02/2021
Des del Casal Infantis us deixem una breu reflexió sobre un estudi realitzat per l’Oriol Ripoll, sobre l’anàlisi de contes sobre el joc, escrit per nens i nenes. Des d’aquest estudi, s’enfoca el joc com a part de la història de totes les cultures del món, des de sempre. Cada infant juga de manera separada i diferent, inclòs els adults …
09/02/2021
